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圖說:國際佛光會中華總會雙和第四分會,12月12日於新北市中和區南山中學舉辦生命教育十堂課講座,邀請國際佛光會世界總會檀講師陳惠珠,主講「反霸凌,校園任我行—從霸凌看校園安全」。 圖/永和學舍提供
圖說:「愛自己—不做霸凌者,前途光明;不做被凌者,向前有路。」共同維護校園好時光。 圖/永和學舍提供
圖說:檀講師陳惠珠與現場與會師生大合照。 圖/永和學舍提供南山中學生命教育十堂課 從霸凌看校園安全
2025-12-13
國際佛光會中華總會雙和第四分會12月12日於新北市中和區南山中學舉辦生命教育十堂課講座,邀請國際佛光會世界總會檀講師陳惠珠,主講「反霸凌,校園任我行—從霸凌看校園安全」,受益同學1000人,講師透過簡報、短片觀賞及問答方式與學生互動熱絡,引領師生認識校園霸凌的面貌。
「你不喜歡別人對你做什麼?」講師首先拋出這個問題與學生互動。「己所不欲,勿施於人」,試著不去做你不喜歡別人對你做的事,因為霸凌惡行可能回到自己身上。
「胖虎是霸凌者、大雄是受凌者、小夫則是旁觀者」,講師透由動畫影片《哆啦A夢》中的人物,解說霸凌、受凌、旁觀等角色扮演,若不幸是其中一個角色,該如何處理因應。除了學習正向的社交技巧,改善人際關係外,也要積極面對霸凌,以正面方式發洩活力,有效管理情緒。
陳惠珠指出,具有欺負他人行為及故意傷害意圖,造成心理或生理上的傷害就是霸凌。並說明校園裡常見的霸凌類型,包含言語霸凌、肢體霸凌、性別霸凌、關係霸凌、網路霸凌等,隨後播放幾則短片給學生觀賞,以輔助說明各類霸凌的定義與情境。
陳惠珠特別提醒,「霸凌」涉及到許多刑事、民事、行政責任,如傷害罪、公然侮辱罪、誹謗罪、私行拘禁罪等,在民事上有負擔損害賠償、精神賠償,甚至可能被公布姓名,後果非常嚴重。《教育基本法》明示學校有責任保護學生免受霸凌行為的侵害。
小善具有改變的力量,陳惠珠勉勵學生面對霸凌要勇敢說出來,要通報不要圍觀。「愛自己—不做霸凌者,前途光明;不做被凌者,向前有路。」共同維護校園好時光。
高一王秉軒說,要常保一顆友善的心,並且傳遞善良。認為霸凌者都是缺乏自信,是自卑感很重的人。如果自己成為被霸凌者要樂觀,相信自己並非霸凌者口中所說的那樣。高二李欣芸分享如果自己是被霸凌者,要轉換心態,想像對方是缺乏愛的人才會去霸凌別人,會用自己的愛去感化霸凌者;並時時觀照自己,切勿成為霸凌者。
南山中學學務處訓育組組長吳羿輝表示,校園霸凌一直是備受關注的議題,也是教育部非常重視的問題。學生間常有不經意的玩笑、取不雅的綽號,卻不知已踩在霸凌的紅線。希望大家在聆聽講座分享後,能有所啟發,今後更應謹言慎行。感謝佛光會帶來如此有意義的演講,並致贈感謝狀。
「你不喜歡別人對你做什麼?」講師首先拋出這個問題與學生互動。「己所不欲,勿施於人」,試著不去做你不喜歡別人對你做的事,因為霸凌惡行可能回到自己身上。
「胖虎是霸凌者、大雄是受凌者、小夫則是旁觀者」,講師透由動畫影片《哆啦A夢》中的人物,解說霸凌、受凌、旁觀等角色扮演,若不幸是其中一個角色,該如何處理因應。除了學習正向的社交技巧,改善人際關係外,也要積極面對霸凌,以正面方式發洩活力,有效管理情緒。
陳惠珠指出,具有欺負他人行為及故意傷害意圖,造成心理或生理上的傷害就是霸凌。並說明校園裡常見的霸凌類型,包含言語霸凌、肢體霸凌、性別霸凌、關係霸凌、網路霸凌等,隨後播放幾則短片給學生觀賞,以輔助說明各類霸凌的定義與情境。
陳惠珠特別提醒,「霸凌」涉及到許多刑事、民事、行政責任,如傷害罪、公然侮辱罪、誹謗罪、私行拘禁罪等,在民事上有負擔損害賠償、精神賠償,甚至可能被公布姓名,後果非常嚴重。《教育基本法》明示學校有責任保護學生免受霸凌行為的侵害。
小善具有改變的力量,陳惠珠勉勵學生面對霸凌要勇敢說出來,要通報不要圍觀。「愛自己—不做霸凌者,前途光明;不做被凌者,向前有路。」共同維護校園好時光。
高一王秉軒說,要常保一顆友善的心,並且傳遞善良。認為霸凌者都是缺乏自信,是自卑感很重的人。如果自己成為被霸凌者要樂觀,相信自己並非霸凌者口中所說的那樣。高二李欣芸分享如果自己是被霸凌者,要轉換心態,想像對方是缺乏愛的人才會去霸凌別人,會用自己的愛去感化霸凌者;並時時觀照自己,切勿成為霸凌者。
南山中學學務處訓育組組長吳羿輝表示,校園霸凌一直是備受關注的議題,也是教育部非常重視的問題。學生間常有不經意的玩笑、取不雅的綽號,卻不知已踩在霸凌的紅線。希望大家在聆聽講座分享後,能有所啟發,今後更應謹言慎行。感謝佛光會帶來如此有意義的演講,並致贈感謝狀。
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